בית-ספר ממלכתי יסודי "רעות" מ.א. מנשה, יום רביעי 31 ינואר 2007
סיכום מחצית תשס"ז (מנהלת, טובה הורוביץ)
|
נושא |
פירוט |
רמת ביצוע |
|
מינהל חינוכי ולימודי מעקב ובקרה |
· בחינת
תוכניות לימוד כיתתיות, כפי שמופיעים ביומני הכתה. · צפייה בשיעורי
המורים ושיחות משוב לבחינת השיעור- על מטרותיו ודרכי ההוראה להשגת המטרות. |
בוצע באוקטובר. מתמשך, עד כה נצפו מחצית המחנכות.
טרם הוחל על המורים המקצועיים. |
|
פגישות עם בעלי תפקידים |
· שיחות משוב
עם מחנכים. · ביקור מפקחת
בבית הספר. · סיור המפקחת בכתות.
שיחה על בעלות תפקיד. |
מתוכננות בהמשך לצפייה בשיעור. 2 ישיבות בינמקצועיות
לדיון בילדים בעלי צרכים מיוחדים. רכזים - לא מבוצע כנוהל שגרתי,
מתקיימים מפגשים בהתאם לצרכים. |
|
ישיבות |
· ישיבות ועדה
פדגוגית או הנהלה מתקיימות אחת לשבוע. · ישיבות מליאה
- מתקיימות אחת לשבוע. · ישיבות צוות
אחזקה/מזכירות/מנהלן - לא מתקיימות. |
|
|
הורים |
· אסיפות
הורים- התקיימה בתחילת שנה להיכרות עם המחנכות. · שיחות הורים
- התקיימו בשני ימים לדיווח על התלמידים. · ועד הורים -
מתקיימות ישיבות חודשיות · יו"ר - פגישות
עם המנהלת מתקיימות בהתאם לצרכים. · דף קשר
להורים. |
לא יוצא עקב החלטה מהשנה שעברה. |
|
סדרי בטיוחת
ובטחון |
· תיק בטחון
מאורגן ומסודר. · נערכה ביקורת
בטיחות חיצונית. · פיקוד העורף
- הנחיה לשנתון ה' הועבר על ידי חיילות. |
נערך תרגיל ירידה למקלטים. במרץ - תרגיל ארצי. ממצאים נשלחו / ישלחו למועצה. דווח מספר פעמים על ליקוי במדרכות
ליד ההסעות, טרם תוקן. |
|
תקציב |
· דווח על ידי
אורי לנציגי ההורים. |
|
|
פעילויות חינוכיות |
חגים: במסגרת שנתונים. · בשיתוף עם
המועצה הדתית- סדנת שופרות לשכבה הצעירה א-ג. · נבנתה סוכה
והוזמנו אושפזין לפעילות בה. · סדר ט"ו
בשבט - לשכבה הבוגרת. · סיור להכרת
עצי הסביבה במסגרת מדעים לכתות ג'-ה'. · מנהיגי סביבה
- בשיתוף רשת ירוקה והרשות המקומית. |
בוצעו טקסים ומסיבות בראש השנה,
חנוכה, כל ילד הכין שופר. הצגה קצרה, קריאה מן המקורות ואכילת
פירות יבשים. אימוץ אתר נרבתא,
נטיעות בשיתוף עם מיסר. |
|
מצוינות 2000 |
· לתלמידים
מצטיינים במדעים ומתמטיקה מכתות ד' - ו'. · ניגשו לתחרות
וירטואלית וזכו במקום ה-2. · פעילות הורים
וילדים במעמד ראש המועצה תתקיים ב-20.2. |
יש חשיבה להרחיב את העיסוק בשיתוף
עם הרשות המקומית כפעילות אחר צהריים בחממה בעין שמר. |
|
צפרות |
· פעילות מטעם
קרן קר"ב לתלמידי כתות ה'. · הפעילות
מועברת ע"י צפרית מומחית, הילדים יוצאים לסיורים בסביבה הקרובה, נערכים לעבודת
חקר, ומתאמנים להיות מדריכי שטח בצפרות. |
משתתפות שתי כתות. חגיגה לימודית בהתהוות. |
|
ימאות |
· תלמידי כתות
ו' - הלימודים מתקיימים במרכז הימי בשדות ים. |
שליש שנה לכל כתה. |
|
גישור |
· לתלמידי כתות
ד', הקורס הסתיים, המגשרים מתארגנים להחלת תהליכי גישור בין התלמידים, נערכה
חשיפה לגישור בכתות. |
יש חדר, יש חולצות יש רצון... יחל
ממש בימים אלו. |
|
בטוחים מהיסוד |
· תוכנית ערכית
בתחום המניעה, בשיתוף עם השוטר הקהילתי. התוכנית נותנת מענה למוגנות ובטיחות. |
התוכנית מלווה ע"י היועצת
ומועברת בכתות ע"י המחנכות והשוטר. |
|
מחשבים |
· שעת מחשב
לכתה. · במסגרת
הפעילות עוסקים התלמידים בכמה פרויקטים: קשר רב דורי - "סבים דוט קום" להכיר בקליק - קשר עם בי"ס בכפר
קרע דרך פורום ומצלמה דיגיטאלית. אוצרות
הסביבה - חידון וירטואלי ארצי של חמיצר, במסגרת איכות הסביבה. לכתות
ו' - רק אני והמחשב שלי - צילום של תוכנית טלוויזיה לקראת שבוע האינטרנט-
מוסר ברשת. |
התקיים מפגש ראשון עם סבא/סבתא, יש
תוכנית המשך. בשיתוף מגמת התקשורת של גוונים. |
|
חצ"ב |
· חונכים צעירים
במתמטיקה - תלמידים מצטיינים מגוונים, חונכים תלמידי כתה ג' לטיפוח המתמטיקה, יש
תוכנית מובנית בהנחיית משה ריין. |
סך הכל משתתפים 12 תלמידים |
|
טיולים |
· התקיימו
כמתוכנן. |
|
|
הצגות ומופעים |
· מתקיימים
בהתאם לתכנון הראשוני. |
|
|
אחלה חי |
· דואט אחלה חי
ממשיך להתקיים במסגרת דו-קיום על פי תוכנית שהחלה בעבר. התלמידים יצאו לביקורי
גומלין בבתי הספר, ערכו פעילויות ברמת הנדיב ובמעגן מיכאל. חלק מהתוכנית במימון
חברת חשמל. |
|
|
חברת הילדים |
· החלה השבוע, מפגש
ראשון התקיים ביום ראשון, טרם נערך דיון משוב. |
עדיין לא היה שימוש בתקציב חברת
הילדים. ינוצל במחצית שנייה. |
|
עידוד קריאה |
· החלה פעילות
לקראת מצעד הספרים. · הוצאת חוברת
סיפורי עם של שנתון ד'. · פורום קריאה
אחרת לתלמידי כתות ה' בפעילות. |
הצבעה לספר הנבחר במאי. (דיווח אביטל חצור) |
|
לקראת יום המשפחה |
· מתוכננת
תערוכה, ופעילות המשפחה להכנת קיר "כולנו רקמה אנושית אחת". |
(דיווח
אביטל חצור) |
|
חלוקת דפי הערכה למחצית שנה |
· ביום ה'
יחולקו דפי הערכה. · תערכנה
מסיבות כיתתיות לט"ו בשבט. |
|
|
|
☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ |
|
|
מה בהמשך? |
|
|
|
פני ביה"ס לאן |
· דיון הורים
מורים וגיבוש תוכנית חומש. · הזמנת מרצים
חיצוניים להרחבת הידע ולעיצוב וגיבוש כיוונים רצויים. · קיום מפגשים
משותפים לדיון רחב יותר. |
חשיבה על ד"ר נמרוד אלוני. ניתן להמליץ על מרצים נוספים. (דיווח אביטל חצור) |
|
מה בהמשך |
· ניתוח ההצלחה
של שבוע המתמטיקה ושעתוק לנושא אחר. |
|
|
מרחבי למידה |
· טיפול
במרחבי הלמידה, תוך הלימה לצרכים ולאפשרות בגיוון דרכי הוראה, כפי שהועלו
ממסקנות שבוע המתמטיקה. |
תקציב ראשוני 50,000 ₪. יש לחשוב על הכנסת תקציב לחמש השנים
הקרובות. |
|
הקמת בנק זמן |
· בנק זמן - חשיבה ראשונית על קיום
"בנק זמן" במסגרת מורים, תלמידים. |
החזון - יצירת בנק זמן במסגרת
קהילתית רחבה. |
|
מחזור |
· הקמת פינת
מחזור בבית הספר בשיתוף עם התלמידים- מנהיגי איכות הסביבה. |
תקציב של $1,000 יועמד לרשות הילדים. הטמעת הטיפול באשפה בקרב תלמידי
ביה"ס. החדרת פחי מחזור לישובים - בשיתוף
עם הרשות המקומית. |