|
8. ניתוח קבוצת
הערכים "נושאים נוספים" |
|
|
|
|
|
הקבוצה מורכבת משני סוגי
ערכים: ערכים הנוגעים בלימודים, כגון "היקף שעורי בית" ו"רמת
מוכנות לחטיבת הביניים", וערכים המטפלים בתפעול השוטף של בית הספר, כגון
"בטיחות", "ביטחון", "מסיבת סיום",
"הסעות". |
|
|
|
|
|
|
|
|
ממצאים עיקריים: |
|
|
|
|
|
· |
ההורים רוצים בתגבור שעורי הבית. |
|
· |
ישנו חוסר שביעות רצון ממוכנות
התלמידים לחטיבה. |
|
· |
רמת התפעול השוטף של בית הספר
(ביטחון, בטיחות והסעות) סבירה ואין צורך במאמץ נוסף. |
|
· |
ההורים מסתפקים במסיבות סיום צנועות
יותר, כלומר פינוי משאבים של מסיבת סיום למטרות אחרות. |
|
· |
ההורים רוצים פעילות חוגים בימי
שישי במקרה של מעבר לחמישה ימי לימודים. חשוב לציון שלא
ניתן להסיק שההורים רוצים להמיר את פעילות החוגים מאמצע השבוע ליום שישי. |
|
· |
בנושא תפקוד ועד ההורים התקבל כי
התפקוד סביר אך לא יותר מכך. |
|
|
|
|
|
|
|
פירוט הממצאים: |
|
|
|
|
|
8.1 |
היקף שעורי בית - על פי תוצאות השאלון
ההורים מעוניינים שבית הספר יתגבר את שעורי הבית. ציון עתידי 3.34 לעומת המצב
הנוכחי 2.99. אך יחד עם זאת הם אינם חושבים שצריך להעמיס את התלמידים בשעורי
בית. |
|
|
|
|
8.2 |
מוכנות בוגרים לקליטתם בחטיבת
הביניים
- ההורים אינם מרוצים מהכנת הילדים לחטיבת הביניים (2.2). יש לשפר בצורה ניכרת
את מוכנות התלמידים (3.75). ההורים מקנים לנושא חשיבות רבה ביותר (יחס ממוצעים
70.5%). |
|
|
|
|
8.3 |
רמת הבטיחות, ביטחון, והסעות - בשלושת הנושאים הללו
המאמץ המושקע סביר ואין צורך בשיפור משמעותי. בערך "ביטחון" הציון
העתידי נמוך מהציון הנוכחי. |
|
|
|
|
8.4 |
מסיבת סיום - ההורים מעדיפים מסיבות
סיום יותר צנועות (ציון עתידי 2.8 לעומת ציון נוכחי 3.45). |
|
|
|
|
8.5 |
פעילות יום שישי במקרה של מעבר
לחמשה ימי למודים - יש תמיכה בפעילות של חוגים בימים אלו. אך חשוב להדגיש
שאין להסיק מתשובה זו שההורים רוצים להמיר את החוגים מאמצע השבוע ליום שישי.
השאלה נוסחה רק לגבי פעילות ביום שישי במקרה של מעבר לחמישה ימי לימוד, ולא נבדק
האם ההורים מעוניינים להעביר חוגים מאמצע השבוע או להוסיף חוגים והעשרות נוספות. |
|
|
|
|
8.6 |
תפקוד ועד ההורים - ההורים חושבים שוועד
ההורים עושה את מלאכתו נאמנה, אך לא יותר מכך. |
