
|
6. ניתוח קבוצת
הערכים "מורים" |
|
|
|
|
|
בקבוצה זה יש שלושה ערכים: "יחס לתלמיד כאדם, לאפשר
מקום לשונות", "משוב להורה ודרכי הערכה לתלמיד", "ההשקעה
בצוות ביה"ס". |
|
|
|
|
|
|
|
|
ממצאים עיקריים: |
|
|
|
|
|
אין
תוצאות חד משמעיות בקבוצת הערכים "מורים". |
|
|
|
|
|
|
|
|
פירוט הממצאים: |
|
|
|
|
|
6.1 |
יחס לתלמיד כאדם, ואפשר למקום
לשונות
- ההורים מעריכים שהמורים מתייחסים לתלמיד כאדם ומאפשרים את השונות בין התלמידים
(4.03). נתוני הסקר בשאלה זו לא ברורים ויתכן שהשאלה לא הובנה. |
|
|
|
|
6.2 |
משוב על דרכי הערכה לתלמיד - ההורים חושבים שדרכי הערכה הן
סבירות פלוס (3.5). על פי התוצאות ניתן להסתפק ברמת משוב אף נמוכה במעט (3.35). |
|
|
|
|
6.3 |
ההשקעה בצוות ביה"ס - הממוצעים המשוכללים אשר
התקבלו הם נמוכים. הסיבה לכך היא שההורים לא ענו על השאלה או היו אדישים. הרבה
מההורים העירו שאין להם מושג בנושא. יחד עם זאת ההורים שכן התייחסו ציינו חשיבות
גבוהה להשקעה בצוות ביה"ס (ציון נוכחי 2.17 לעומת ציון עתידי 3.42). |
![]() |
![]() |
|
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 חזרה לדף הראשי |
|