ישיבת ועד הורים, הנהלת בית הספר ונציגי המועצה, 15.06.2003.

נוכחים: חברי ועד - זאב, יעל, אבי ג., אבי ש., עופר, ורד, שמעון, טל.

הנהלת בי"ס - רותי, אורי, רבקה ב., טובה, אתי, גילה, דבורה ר., נועה, אביטל.

נציגי מועצה – יו"ר מחלקת החינוך זאב שפריר, גזבר וסגן יו"ר המועצה נתן קוסקס.

הורים משקיפים - שחר, עמוס אופיר, ניר בנדק.

הנושא: אגרת תשלומי רשות הורים לשנת הלימודים תשס"ד

זאב: כדי לנהל ישיבה מסודרת, מי שירצה יקבל את רשות הדיבור.

באופן עקרוני הועד לא מסכים לרעיון נושא המחשבים.

לשם הסדר, בין הנוכחים כאן כנציגי הועד כל אחד יודע אם הוא רשאי להצביע או שהוא נמצא כמשקיף בלבד.

אורי: השם "מחשבים" בא במקום "השקעות בבית הספר". המטרה תהיה רק להשבחה כמו לדוגמא רכישת עוד קולר למים, כשהיום יש רק אחד.

זאב: זה לא יובא בסעיף כזה אלא כבקשות מימון. בשיטה שלך זה לא יממש את כוונות ההורים לדעת על מה יוצא הכסף.

אורי: הנהלת בית הספר הלכה עם ההורים בעניין הטיוב. זה בהחלט היה בעייתי, יחד עם זאת יש דברים חשובים לטובת הילדים. יש אינטרס משותף.

נתן: (לאורי) איך תממן את הפעולות שמומנו מסעיף הטיוב?

איך תתמודד עם הורים שלא משלמים?

אורי: טיוב בית הספר אומר קיצוץ של משרה וחצי - 45 שעות. לגבי סעיפים אחרים כמו ציוד אישי לתלמיד לדוגמא, ההורים יספגו.

אבי ג.: בשנה שעברה היו בסעיף הטיוב כשמונה סעיפים, שמתוכם חמישה כבר לא רלוונטיים.

רותי: המשרה וחצי זה כורח המציאות. בשנה הבאה יהיו 3 כיתות א' במקום 4, למרות שכבר עכשיו לפי המועצה יש 96 תלמידים.

עם זאת משרד החינוך נכון לעכשיו עומד לתת 6-7 שעות על פי מסקנות דוח שושני, ולכן שעות מועצה יעברו לשעות של משרד החינוך. צמצום הכיתה הרביעית, שבאופן עקרוני היא לא לפי תקן של משרד החינוך והעברת השעות תיתן לנו את הצמצום של 45 שעות. כמו כן נאלץ להצטמצם בחומרי עזר למורים והורדה בניקיון.

אני חייבת רק ליידע אתכם, שבחודש האחרון יש ירידה במוטיבציה של המורות. אמנם לעת עתה זה רק בהרגשות ולא במעשים אבל המחשבה של הועד שהקיצוץ לא יורגש לא נכונה. יש תמיד אפשרות להתייעלות, אבל יש הבדל בין זה לבין קיצוץ כל כך משמעותי, תהיה ירידה באיכות החינוך.

דבורה: רוב השעות שלי הן בתחום הפדגוגי. לאחרונה הוצגו בפנינו מספרים והתחלנו להבין את הקשר בין העבודה למימון. מהתרשמות שלי יש תחושה שהועד מנותק כמעט לחלוטין מהעשייה הפדגוגית, וזה מפריע לי.

לגבי המוטיבציה, היינו בנקודה דומה לפני מספר שנים, זה בהחלט פוגע בצוות.

יש לי שאלה לוועד: האם ההורים מודעים להליך הזה? האם הוועד מייצג את ההורים?

לגבי המחשבים: אין ספק, שהמערכת לא תקינה וצריך להשקיע בה.

אתי: כיתות א': כל ילד זה עולם שלם עם צרכים משלו, מורה אחת בכיתה של 33 ילדים, אין סיכוי שהיא תגיע לכולם. זו תהיה בכייה לדורות.

אביטל: לגבי גבייה מהורים: יש לי כאן מכתב מכפר ויתקין, שהועד שלח להורים שלא שילמו. מה הועד הזה עשה? מעבר לכך האם הוועד הזה מייצג את ההורים?

נתן: אני מבקש להפסיק את עניין הייצוג. זה הוועד שנבחר בהליך דמוקרטי ולכן הוא מייצג. אני בטוח, שגם אצלנו במועצה, שמונה 12,000 תושבים אני לא מייצג 10,000, אבל אני נבחרתי.

זאב: אני רוצה להתייחס לדברים שנאמרו פה עד עכשיו.

פיטוריי מורים זה דבר קשה, אבל גם הורים שמפוטרים ממקום עבודתם זה דבר קשה.

לגבי ועד מנותק: הוועד לא הוזמן אף פעם לקחת חלק בפעילות למרות שביקש. מעבר לכך מעצם העניין, שיש לי למשל 2 ילדים במערכת אז אני כבר מעורב. תפקיד הוועד לא לדאוג לנושא הפדגוגי, אלא לתת סיוע בנוסף כדי לתת את "האקסטרות".

לגבי קיצוצים: בכל המדינה מקצצים, אבל לדוגמא כשקרן קרב החליטה לעשות קיצוץ וזה פגע בפעילות בעתלית בית הספר לא יידע את הוועד על כך.

מסיבת הסיום: נציגי הוועד לא היו שותפים במסיבת הסיום וכך גם הילדים. יש על כך התמרמרות גדולה מאד. הועד השאיר את תקציב המסיבה באגרה אבל ברצוננו שהמתכונת תשונה. אם משלמים את המסיבה לאורך כל השנים, כל ילדי בית הספר ישתתפו.

אנחנו רוצים שבשנה הבאה גם ילדי כיתות א' ו-ב' ישתתפו בחוגים במתכונת של יום בשבוע.

צרם לי לשמוע את אורי אומר:"הלכנו לקראת ההורים". צריך להבין, ושזה יהיה ברור - ההורים הולכים לקראת בית הספר.

"מוטיבציה של מורות": המוטיבציה שלהם צריכה להתבטא במשכורת ובשליחות. אני כהורה לא יכול לתגמל את המורה. עבודה בהוראה היא עבודה קשה, ולמרות הכול צריך להסתכל על המציאות. המורים לא עובדים לאורך כל השנה כמו בכל מקום עבודה אחר.

ועד ההורים: בתחילת השנה נעשה דבר שלא נעשה מעולם. הוחלט שהוועד יהיה מורכב מחתך כיתות ולא מחתך ישובים. כמו כן הוחלט, שמי שלא יגיע 3 פעמים לא יוכל לקחת חלק בהצבעות. הפורום מאד מצומצם, וגם היום שליש מהיושבים הם משקיפים בלבד. לצערי הרב ההורים לא מתעניינים. הועד ישב בבית הספר בימי שישי ואף הורה לא הגיע. יש שקיפות - יש אתר פעיל באינטרנט עם פרוטוקולים של כל הישיבות, כל מי שרוצה לדעת יכול להיכנס ולקרוא.

לגבי מחשבים: אין דבר כזה המחשב הכי מודרני. מחשבים מתיישנים כל שעה. אין גבול.

התחשבות: אתם צריכים להבין, שאנחנו לא האויב. התכנית הייתה לפגוע כמה שפחות במשאבים.

ורד: אי אפשר תמיד לייצג את כולם. כן מביעים הערכה לבית הספר. הילדים אוהבים את המערכת. מורה זה מקצוע קשה ובהחלט לא מתוגמל כיאות, אבל ועד ההורים הוא לא הכתובת. אני שמחה, שנכנסו אנשי כספים לוועד. הקיצוץ יפגע באיכות ברמה מסוימת אבל אין ברירה.

זאב ש.: המערכת כנראה תעבור לחמישה ימי לימודים. ביום השישי תהיה פעילות מתנ"ס. כמו כן עבודה בשיתוף פעולה חשובה מאד.

אורי; אני מתנצל על האמירות. לא הייתה כוונה. צריך להוקיר את ההורים על כל השנים ששילמו, את הסכומים הלא מעטים הללו. זוהי הבעת אמון בבית הספר. החינוך של הילדים בא מהבית.

טובה: אני מרגישה זלזול במורות. אתם לא מבינים כמה אנחנו עובדות קשה, גם ביולי אוגוסט.

עופר: ויכוח על כסף הוא תמיד לוהט. בסוף נגיע להסכם. אתן בהחלט עושות עבודה קשה וטובה, אתן לא צריכות להתנצל על כך.

צריך שיהיה הסכם כתוב על שיתוף פעולה ודרך פעולה משותפת, בלי זה אין טעם בכלום וצריך לשלם רק 22 ₪ ביטוח.

אבי ג.: לאביטל: אין מושג כזה הוועד לא מייצג, וכדאי שדברים כאלה לא יאמרו יותר.

לגבי פדגוגיה: הדיון סביב וועד ההורים כל השנים הוא רק סביב כספים במקום לקרב את ההורים בהרבה נושאים.

הוועד יידע את כולם על העבודה שלו כל הזמן.

מציע לעשות דיון ענייני ומקיף בנושא המחשבים.

טיוב: יש בעיה אחת קשה. הוועד בדק בדיקה מקיפה עם מורים, מנהלי בתי ספר והורים לפני שהביא את ההצעה שלו לשולחן. חבל מאד, שאתם המורים לא נותנים לנו את הקרדיט הזה, שיש לנו מספיק נתונים לטובת האגרה.

אתם צריכים לדעת ולהפנים - עד היום ההורים משקיעים ברמה של משאבים בבית הספר הזה כאילו שילמו על מרצדס, אבל נוסעים בסובארו.

שחר: רוצה להבין את הקשר בין פתיחה של 3 כיתות א' ולא 4 לבין אגרת ההורים.

עמוס: האם יש תכנית הגבלים לבית הספר? אם בית הספר תפס עצמו כמאוים על ידי הוועד זה לא בסדר וזו לא הכוונה. מן הצד השני בית הספר לא שיתף פעולה עם הוועד בכלל בתחילה, בהמשך זה השתפר אבל עדיין צריך לעבוד על זה.

טל: בפורום הזה צריך להגיד שפעילות "מסלול העשור" לבית הספר הייתה מצוינת.

הגישה שלי כלפי האגרה מן ההתחלה הייתה לראות מה מקבלים, המצב במשק, מה קורה בבתי ספר אחרים.

מן ההתחלה אני אמרתי להוריד בין 25%-30%.

אין טעם לקבוע איזושהי אגרה על הנייר ואחר כך ההורים לא ישלמו.

הוועד ניסה בכל הדרכים להביא את ההורים לשלם. אני מאמין שמי שלא שילם עד עכשיו לא יכול לשלם. את האגרה החדשה גם מי שקשה לו ישלם לפי דעתי.

רבקה: הילדים מחונכים ובמערכת החינוך עובדים קשה.

ההורים מיודעים כל הזמן מה עושים בבית הספר.

ועד הורים צריך לתת גב פדגוגי ולא רק תקציבי.

נתן: ברעות הורים לא משלמים שכר לימוד, אלא תשלום בעבור שירותים שהם רוכשים. מצדי אל תשלמו כלום, והמורות יעבדו פחות קשה.

רעות מקבלים מהמועצה 1,300,000 ₪ בשנה. אין דבר כזה במדינת ישראל. המועצה מעבירה את הכסף, ולא אומרת לבית הספר מה לעשות איתו.

כבר לפני שנתיים ראיתי את המשבר מגיע. העדפתי לפטר כמה מורים ולא להגיע למצב שלא נוכל לשלם משכורות. משרד הפנים קיצץ במענק לאיזון: כסף שמועבר למועצה, והיא יכולה לעשות איתו מה שתרצה. מה שחשוב לדעת, שהתקציב הוא מסגרת משפטית מחייבת.

הספרייה שייכת למועצה. אחת הספרניות יוצאת לפנסיה. הכוונה להשאיר משרה אחת במקום 1.7 משרה. יש רעיון להפעיל את הספרייה עם מתנדבים ממילוא. הנהנים העיקריים מהספרייה הם תלמידי רעות בגלל הצמידות.

עם כל הדברים הקשים, כדי להקל עליכם קצת המסר מראש המועצה הוא, שבגלל שהוא רואה בחינוך את ראש הדגל, הוא מאמין שצריך להשקיע בחינוך.

עופר: כל החלטה שתהיה חשוב מאד עניין שיתוף הפעולה. בית הספר צריך שיהיה לו עניין בתחילת השנה להקים וועד הורים עם נציגויות מחייבות מכל הכיתות, כמו כן להקים מנהלה שתהיה בנויה מנציגי מועצה, בית הספר וההורים.

הייתי רוצה שזה יהיה כתוב ומחייב.

שמעון: הפער בין הצעת בית הספר להורים הנו 400 ₪. במקום להקים ועדות נוספות ולמשוך את הזמן אני מציע להתפשר על האמצע 200 ₪, ובמקביל להקים ועדה, שתהיה מורכבת מ-3 נציגי הועד, נציג בית הספר ונציג המועצה כדי להחליט בדיוק לאן הכסף הזה יופנה.

הצבעת הוועד – בהצבעה על האגרה המוצעת הצביע הוועד פה אחד על פשרה בין הצעת ועד ההורים להצעת הנהלת בית הספר.

להלן תמצית האגרה לפי כיתות. פירוט מדויק של סעיפי האגרה יינתן בהמשך לפי החלטת הוועדה משותפת הנ"ל.

	כיתה א'	כיתה ב'	כיתה ג'	כיתה ד'	כיתה ה'	כיתה ו'
תשנ"ד (2004)	1,320	1,320	1,348	1,564	1,652	1,692
תשנ"ג (2003)	1,781	1,781	2,034	2,401	2,489	2,574
הוזלה בשקלים	461	461	686	837	837	882
הוזלה באחוזים	26%	26%	34%	35%	34%	34%

החלטה נוספת:

הוועד נתן את אישורו לפתוח את שנת הלימודים הבאה ביום 28.08.2003 במקום 01.09.2003 כדי "לעשות גשר" של שלושה ימים בין יום כיפור וסוכות.

יש אישור עקרוני להצעה זו ממשרד החינוך. עדיין צריך להעביר בקשה מסודרת למועצה.

ישיבת ועד הבאה - יום חמישי 19.06.2003 בשעה 20:30.